นักวานรวิทยา Frans de Waal สำรวจรากเหง้าของความกลัว เสียงหัวเราะ การเอาใจใส่ และอีกมากมาย
ในช่วงสองสามสัปดาห์สุดท้ายของชีวิต Mama ซึ่งเป็นลิงชิมแปนซีสูงอายุที่สวนสัตว์ในเนเธอร์แลนด์ ได้รับแขกพิเศษมาเยี่ยม ขณะที่มาม่านอนขดตัวอยู่บนกองฟาง นักชีววิทยาแจน แวน ฮอฟฟ์ ก็เข้าไปในกรงของเธอ Van Hooff ซึ่งรู้จัก Mama มานานกว่า 40 ปีได้คุกเข่าลงและลูบแขนของชิมแปนซีที่ไม่กระสับกระส่าย เมื่อแม่เงยหน้าขึ้นมอง ใบหน้าที่ว่างของเธอก็เปล่งรอยยิ้มออกมา เธอเอื้อมมือออกไปหาแวน โฮฟฟ์ ร้องเรียกขณะที่เธอตบหน้าและลำคอของเขา
สำหรับนักบรรพชีวินวิทยา Frans de Waal ฉากที่น่าประทับใจนี้ตีความได้ไม่ยาก: Mama มีความสุขที่ได้พบเพื่อนเก่าของเธอ แต่การตีความดังกล่าวเป็นข้อห้ามในหมู่นักวิทยาศาสตร์ด้านพฤติกรรมหลายคน ซึ่งอ้างว่าสัตว์ที่ไม่ใช่มนุษย์เป็นเหมือนเครื่องจักรที่คิดไม่ถึงและไร้อารมณ์ ซึ่งตอบสนองต่อสถานการณ์ด้วยสัญชาตญาณที่ตั้งโปรแกรมไว้ล่วงหน้า
ในการ กอดครั้งสุดท้ายของ Mamaที่กระตุ้นความคิดเดอ วาลได้ทำลายมุมมองนั้น เขานำเสนอหลักฐานจำนวนมากว่าสัตว์เป็นสิ่งมีชีวิตทางอารมณ์ หนังสือเล่มนี้เป็นหนังสือที่ทำให้เราฉลาดพอที่จะรู้ว่าสัตว์ฉลาดแค่ไหน? ซึ่งเขาได้สำรวจความฉลาดของสัตว์ ( SN: 12/24/16 & 1/7/17, p. 40 )
อารมณ์ เดอ วาลเขียนว่า “เป็นสภาวะทางร่างกายและจิตใจ ตั้งแต่ความโกรธและความกลัว ไปจนถึงความต้องการทางเพศและความเสน่หา และการแสวงหาสิ่งที่ดีกว่า ซึ่งขับเคลื่อนพฤติกรรม” เขาเล่าถึงปลาซึมเศร้า หนูเห็นอกเห็นใจ ลิงอิจฉา และสัตว์อารมณ์อื่นๆ ทีละหน้า Mama’s Last Hugเป็นมากกว่าคอลเลกชันเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยที่น่าสนใจรวบรวมการสังเกตอย่างเป็นทางการของสัตว์ในป่าและในกรงขัง การทดลองเชิงพฤติกรรม และการวิจัยทางประสาทวิทยา
สัตว์เหล่านั้นมีอารมณ์ที่สมเหตุสมผลจากมุมมองเชิงวิวัฒนาการ de Waal อธิบาย สรีรวิทยาพื้นฐานและเคมีในสมองที่ก่อให้เกิดอารมณ์ในมนุษย์มีอยู่ในสมาชิกคนอื่นๆ ของอาณาจักรสัตว์ และอารมณ์ก็เป็นวิธีที่ยืดหยุ่นกว่าในการประเมินและตอบสนองต่อเหตุการณ์ในสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลามากกว่าสัญชาตญาณ
แน่นอนว่าอารมณ์ของสัตว์อื่นๆ นั้นไม่เหมือนกับอารมณ์ของมนุษย์
Waal กล่าว มีความแตกต่าง “ในรายละเอียด รายละเอียด การใช้งาน และความเข้มข้น” และไม่ว่าสัตว์ชนิดอื่นจะรับรู้ถึงอารมณ์ของพวกมันหรือไม่ สิ่งที่เดอวาลนิยามว่าเป็น “ความรู้สึก” ก็ยังคงเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ เขากล่าว
การเขียนเชิงสนทนาของ De Waal นั้นบางครั้งเคลื่อนไหวได้ มักจะเป็นเรื่องตลกและมักจะเปิดหูเปิดตาแทบทุกครั้ง แม้ว่าคำกล่าวอ้างของเขาบางส่วนจะโน้มน้าวใจมากกว่าคำกล่าวอื่นๆ แต่ก็ยากที่จะเดินออกจากอ้อมอกสุดท้ายของ Mamaโดยไม่เข้าใจลึกซึ้งถึงเพื่อนสัตว์และอารมณ์ของเรา
ไฟปัจจัยอื่นๆ อาจลดความเสี่ยงต่อมะเร็งในกลุ่มประชากรเหล่านี้ ซึ่งรวมถึงอาหารมื้อเล็กๆ หรือสัดส่วนของเส้นใยและโปรตีนที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตาม ทีมงาน Lus สรุปว่า เนื่องจากระดับฮอร์โมนเอสโตรเจนและโปรเจสเตอโรนที่ลดลงอาจลดการเพิ่มจำนวนของเซลล์เต้านมและความเสี่ยงมะเร็งเต้านม ผลของการศึกษานี้จึงมีผลต่อการป้องกันมะเร็งเต้านม
ในการประชุมของชุมชนในวันจันทร์ ตัวแทนจากย่านใกล้เคียงทั้ง 7 แห่งรวมตัวกันเพื่อระดมความคิดเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาสามารถชะลอการแพร่ระบาดอย่างลึกลับ พวกเขาขอความช่วยเหลือจากนักระบาดวิทยาเพื่อระบุตัวเหยื่อ ทำแผนที่บ้านและที่ทำงานของพวกเขา และมองหาคนรู้จัก นักระบาดวิทยาและแพทย์ในพื้นที่ในที่สุดก็พบโรคนี้: วัณโรค
ผู้นำชุมชนยังรับสมัครผู้อำนวยการโรงเรียนเพื่อสร้างหน่วย 2 สัปดาห์เพื่อสอนนักเรียนเกี่ยวกับโรคนี้ เจ้าของร้านอาหารฟาสต์ฟู้ดลงมือทำ พวกเขาพัฒนาโปรแกรมพนักงานเพื่อป้องกันการแพร่กระจายของโรค และพวกเขาผลิตโปสเตอร์และแผ่นพับที่ยืนยันว่าทุกคนมีบทบาทในการควบคุมการระบาด
เป็นเวลา 6 สัปดาห์ในแต่ละปี ห้องเรียนระดับมัธยมต้น ตั้งแต่ Feeding Hills, Mass. ไปจนถึง Fairbanks, Alaska กำลังเล่นซ้ำสถานการณ์นี้เมื่อเข้าร่วมในOutbreak เป็นหนึ่งใน 18 แพ็คเกจ “Event Based Science” ใหม่ที่พัฒนาโดย Russell G. Wright ครูใน Montgomery County, Md. มาจากโครงการต่อเนื่อง 8 ปีที่เริ่มต้นโดยได้รับทุนสนับสนุนจาก National Science Foundation (NSF)
นักเรียนรับบทบาทที่แตกต่างกันในกิจกรรมในห้องเรียนเหล่านี้ ครูของพวกเขาทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวกในการทำให้การสืบสวนดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง และในOutbreakเพื่อให้แน่ใจว่าการทำงานร่วมกันระหว่างแพทย์ นักระบาดวิทยา อาจารย์ใหญ่ และเจ้าของร้านอาหารในแต่ละทีมในละแวกนั้น
แลร์รี มาโลน ผู้พัฒนาหลักสูตรที่ Lawrence Hall of Science แห่งมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียในเบิร์กลีย์กล่าวว่าโปรแกรมใหม่เช่นนี้เป็นตัวอย่างที่ดีของ “การปฏิรูป” ในวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมต้น เขากล่าวมากขึ้นเรื่อยๆ ว่าการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์กำลังเปลี่ยนจากการบอกเล่าและการแสดง เป็นการนำโปรแกรมที่นักเรียนเรียนรู้หลักการทางวิทยาศาสตร์และวิธีการวิเคราะห์โดยการทำงานร่วมกันในการสืบสวน
วันนี้โปรแกรมดังกล่าวเป็นเพียงผู้เล่นเฉพาะด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์ ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในสหรัฐฯ ประมาณ 90 เปอร์เซ็นต์ นักเรียนใช้หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์แบบธรรมดา Paul Hickman จากศูนย์ส่งเสริมการศึกษาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยนอร์ทอีสเทิร์นในบอสตันตั้งข้อสังเกต
